幼儿园美术区的材料投放

幼儿园美术区的材料投放

本次教科活动是在四楼会议室开展的，老师们准时签到并做好记录，一起观看PPT资料进行学习。

美术区是孩子们非常喜欢的区域活动，这里，是孩子进行艺术表现的天地，孩子们可以将自己观察到的周围比较熟悉的事物，运用自己喜欢的艺术形式，如绘画、泥工、编织、撕纸、粘贴等，通过操作不同的美术工具和材料，运用不同的简单图形、符号和自己喜欢的颜色来进行美术表现。丰富多彩的材料是幼儿操作的物质基础，然而，在日常美工区的活动中，教师们投放材料考虑更多的是投放的材料是否丰富，却忽略了投放材料是不是适合、投放材料的依据是什么？要如何投放才能真正发挥材料的作用？那么，探究美工区材料的投放就显得尤为重要。

科学地投放材料，才能使幼儿在与各种各样材料的对话中，更好地促进他们身心全面和谐的发展。教师要做有心的观察者，对幼儿无时无刻地关注，了解他们的兴趣、需要、水平，创设适宜的活动环境，选择和投放相应的活动材料，激发幼儿积极主动地参与美工区活动的愿望。让材料说话，和幼儿互动，让幼儿在美术区发现自己的闪光点，用自己的方式去表现和创造美。

昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园

二〇二〇年十一月六日