大班特色：桃花朵朵开

二级

子课题

创意美术活动的实践研究

三级

子课题

通过水粉画提高幼儿的动手能力和创造能力

班 级

大四

执 教

张继虹

日 期

第六周

周二

活动内容

大班特色：桃花朵朵开

活动目标

1.选择自己喜欢的形式表现桃花。

2.五个圆点围成一圈。

活动过程

一、回忆讲述，说说观察桃花的快乐心情。

    1.春天来了，桃花开了，前几天我们一起去看桃花开心吗？老师把开心的情景拍下来啦！想看吗？（看课件）

    2.问：你和桃花姐姐说了什么悄悄话，做了什么游戏？

    3.教师：我们小班的小朋友小嘴真甜，都和桃花姐姐成了好朋友，说悄悄话，做游戏，桃花姐姐心里可开心了。桃花姐姐来看你们了！

二、欣赏与示范

    1.（看课件）仔细观察桃花长得什么样？五个花瓣，粉红色，象五角星，中间有一根根的花心，这朵桃花在干什么？（笑眯眯）那这朵呢？这朵花象什么？想象，它是一个花苞苞，就象宝宝在睡觉。

    师小结：桃花有五个花瓣，中间有一根根的花心，桃花有的笑开了脸，有的很害羞，有的还是花苞苞。

    2.这么漂亮的桃花怎么请到我们教室里来？（幼儿讨论）教师出示范例，让幼儿仔细观察：请你们找出喜欢的桃花，仔细看看是用什么东西做的，怎么做的？（提供：手指点、棉签画、纸揉、贴花瓣）

    3.说说你喜欢的桃花是用什么做的，用什么办法做的？

师小结：有的是用颜料手指点画的；有的是棉签画的，有的是用皱纸揉成的，还有的是把花瓣贴在树枝上做成的。

三、教师介绍材料，幼儿选择操作。

四、交流互动，欣赏拍照

    1.向朋友介绍自己制作的桃花，说说用了什么材料，用什么办法做成的。

    2.摆个好看的动作，和自己的桃花一起留个影。

活动反思

    在今天的活动中，教师引导幼儿进行了绘画的活动，幼儿很喜欢桃花的绘画活动，能够积极的参与到本次活动中。大部分幼儿完成的作品还是不错的，画的比较的好，能够掌握桃花有五个花瓣的特征，并且展示的也比较的好。在画好桃树、桃花之后，也是比较的好看的，效果也比较的好。