大班特色:池塘
幼儿园创意美术教学的实践研究
课堂教学实践活动
二级 子课题 | 创意美术活动的实践研究 | 三级 子课题 | 通过水粉画提高幼儿的动手能力和创造能力 | |||
班 级 | 大四 | 执 教 | 张继虹 | 日 期 | 第八周 周二 | |
活动内容 | 大班特色:池塘 | |||||
活动目标 | 1.学习用手指画的方法画出池塘里面各种动态的蝌蚪、小鱼。 2.提高幼儿对美术活动的兴趣,体验美术活动的快乐。 | |||||
活动过程 | 一、出示蝌蚪,引导幼儿观察,发现蝌蚪的各种动态。 师:今天我们班里来了一群小客人,你们想知道它们是谁吗?看看,这群小蝌蚪长的什么样子?(圆圆的黑脑袋,细细的长尾巴)它们在水里干什么呢?(游来游去找妈妈)它们的妈妈是谁呀?那它们是怎么游得呢?请幼儿学小蝌蚪游得动作,师从旁讲述蝌蚪游得各种动态。 二、示范并讲解 1.师:伸出右手的食指,其余手指抓紧,用食指去蘸上黑颜料,在纸上轻轻按下后提起再慢慢往后拖,看,小蝌蚪圆圆的脑袋和细细的长尾巴就出来了,像这样的画法就叫“手指点画”。 2.师:池塘里面除了小蝌蚪之外,还有什么呢?小鱼,请你在池塘里用毛笔再画上漂亮的小鱼。 三、幼儿动手作画,教师巡回指导 1.师:那现在就请小朋友用手指点画来画出小蝌蚪,帮它们找到妈妈吧!注意点画方法,要求幼儿画出不同方向游的蝌蚪。蘸颜料点画后,需在抹布上擦干净手指,注意卫生和画面整洁。提醒幼儿蝌蚪不要画的太挤,要分散一点。 2.鼓励幼儿大胆作画,仔细操作。 四、欣赏并讲评幼儿作品 师:请画好的小朋友把你画的池塘拿上来。和小朋友一起欣赏幼儿的作品。 | |||||
活动反思 | 通过本次活动,发现小朋友的水粉绘画的水平提高了不少,也进步了很多。他们进行的手指画小蝌蚪的时候,大部分小朋友画的还是比较好的,在画小鱼的时候,个别幼儿展现的比较的突出,但是有些幼儿的绘画水平还是比较的薄弱,教师进行的指导还是比较多的,应多鼓励这些能力差的小朋友。 |